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title: "El Frente de Izquierda presentó un proyecto para frenar el desfinanciamiento de la educación técnica y la ciencia"
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date_published: "2026-01-08T20:52:00-03:00"
date_modified: "2026-01-08T20:57:09-03:00"
tags:
  - "Ciencia"
  - "DDHH"
  - "educación"
  - "Frente de Izquierda"
  - "Política"
category_name: "General"
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# El Frente de Izquierda presentó un proyecto para frenar el desfinanciamiento de la educación técnica y la ciencia

![2373-1024x683](/download/multimedia.normal.842148c37003f59a.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

**Diputados del Frente de Izquierda impulsan una iniciativa para anular el artículo 30 del Presupuesto 2026, que elimina fondos clave para la educación técnica y el sistema científico nacional. Advierten un retroceso estructural en derechos sociales básicos.**

Desde la bancada del Frente de Izquierda, las y los diputados nacionales **Néstor Pitrola, Myriam Bregman y Nicolás del Caño**presentaron un **proyecto de ley destinado a anular lo dispuesto en el artículo 30 del Presupuesto Nacional 2026**, que elimina el financiamiento de la **Educación Técnico Profesional y del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.**

La iniciativa parlamentaria busca revertir uno de los aspectos más cuestionados del presupuesto impulsado por el gobierno de **Javier Milei**, al que califican como un instrumento de ajuste que vulnera derechos fundamentales y profundiza la desigualdad social. Según denunciaron, la eliminación de estos fondos implica un ataque directo al derecho a la educación, al desarrollo científico y a la soberanía tecnológica del país.

Desde el bloque señalaron que el desfinanciamiento de la educación técnica afecta de manera directa a miles de estudiantes de escuelas técnicas en todo el país, cuyas instituciones dependen de recursos específicos para equipamiento, insumos y prácticas formativas. **“Sin financiamiento, la educación técnica se vuelve inviable”**, advirtieron, alertando sobre el impacto inmediato en el acceso a una formación vinculada al trabajo y a la producción.

En el mismo sentido, remarcaron que **el recorte al Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología pone en riesgo la continuidad de proyectos de investigación, becas, cargos concursados y líneas estratégicas de desarrollo**, profundizando una crisis que ya golpea a universidades, organismos científicos y centros de investigación. Para el Frente de Izquierda, este escenario no es un efecto colateral sino una decisión política que consolida un modelo de país dependiente y reprimarizado.

“Debemos organizarnos en defensa de la educación técnica y la ciencia y tecnología frente a la motosierra de Milei”, señalaron desde el espacio, convocando a la comunidad educativa, científica y a la sociedad en su conjunto a rechazar el ajuste y defender políticas públicas que garanticen derechos sociales básicos.

El proyecto presentado se inscribe en una estrategia de resistencia parlamentaria y social frente a un presupuesto que, según advierten, prioriza el ajuste fiscal y el pago de compromisos financieros por sobre la inversión en educación, ciencia y desarrollo humano, pilares centrales para el futuro del país.

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