Proyectos clave para la educación salteña | Cuatro iniciativas escolares sin dictámenes en Diputados

Tres proyectos de Declaración fundamentales para el sistema educativo de la provincia de Salta se encuentran estancados en la Cámara de Diputados, sin lograr los dictámenes necesarios de las comisiones pertinentes.

Las iniciativas abarcan desde la inclusión escolar y la ampliación de la oferta académica hasta mejoras edilicias en institutos de formación docente, pero su avance se ve paralizado por la falta de definiciones legislativas.

Maestras de Apoyo a la Inclusión para Orán

El primer proyecto (Expte. Nº 91-51.988/25), impulsado por el diputado David Taranto (Salta Tiene Futuro), vería con agrado que el Poder Ejecutivo Provincial, a través del Ministerio de Educación, designe Maestras de Apoyo a la Inclusión (MAI) en los niveles primario y secundario de los establecimientos educativos del departamento Orán.

La propuesta busca garantizar la efectiva implementación de políticas de inclusión escolar, promoviendo el derecho a la educación de estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales. Sin embargo, no cuenta con dictámenes de las comisiones de Educación, Salud, y Hacienda y Presupuesto.

Nueva carrera en Metán: Tecnicatura en Gestión Jurídica Contable

La diputada Nancy Jaime (Más Salta) es la autora del segundo proyecto (Expte. Nº 91-50.468/24), que propone incorporar en el Presupuesto General de la Provincia – Ejercicio 2026 la apertura de la carrera Tecnicatura Superior en Gestión Jurídica Contable en el Instituto de Educación Superior N° 6.021 “Juan Carlos Dávalos” de la ciudad de San José de Metán.

Esta iniciativa busca ampliar la oferta educativa en la región, respondiendo a demandas de formación profesional. Al igual que la anterior, está sin dictámenes de las comisiones de Educación y de Hacienda y Presupuesto.

Refacciones y nuevas obras para el Profesorado N° 6.005 de Salta Capital 

Finalmente, los diputados Jorge Restom, Bernardo Biella y Cristina Frísoli (Todos) impulsan un proyecto (Expte. Nº 91-52.428/25) que solicita al Poder Ejecutivo Provincial que incluya en el Plan de Obras Públicas del Presupuesto General de la Provincia - Ejercicio 2026, las refacciones del edificio, la construcción de una biblioteca y un anfiteatro en el Instituto Superior del Profesorado de Salta N° 6.005, ubicado en el departamento Capital.

Esta propuesta apunta a mejorar las condiciones de estudio y formación de futuros docentes. No obstante, tampoco cuenta con los dictámenes de las comisiones de Obras Públicas, Hacienda y Presupuesto, y Educación.

Refacciones en la cocina de la Escuela Nº 4.448 "Miguel Lardies"

Un proyecto en la Cámara de Diputados de Salta busca la urgente refacción de la cocina de la Escuela N° 4.448 “Miguel Lardies” en la localidad de Cobos, municipio Campo Santo. La iniciativa presentada por el diputado Germán Rallé, insta al Poder Ejecutivo Provincial a disponer los recursos necesarios para mejorar las condiciones de esta antigua edificación, vital para la alimentación de los alumnos.

Sin embargo, la propuesta se encuentra paralizada al no contar con los dictámenes de las comisiones de Obras Públicas, Hacienda y Presupuesto, y Educación, lo que pone en riesgo el bienestar y la seguridad alimentaria de la comunidad educativa.

La situación de estos cuatro proyectos educativos, todos sin dictámenes de las comisiones en la Cámara de Diputados, genera una profunda preocupación en el ámbito provincial. La parálisis legislativa en torno a estas iniciativas sino que también evidencia una falta de consenso y agilidad en el tratamiento de temas vitales para el desarrollo y el futuro de Salta. Se espera que antes de la sesión, legisladores y legisladoras presenten los dictámenes correspondientes, y puedan dar tratamiento a tan nobles iniciativas.